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美国这些涉嫌抄袭常见形式,你需要了解!

美国秋季学期已经有不少学校陆陆续续开课了。除了迎接新学期的喜悦之外,咱们留学生还需要积极调整自己的学习状态,投入到紧张的课业之中

  美国秋季学期已经有不少学校陆陆续续开课了。除了迎接新学期的喜悦之外,咱们留学生还需要积极调整自己的学习状态,投入到紧张的课业之中。

  前几天就有学生找到我们诉苦,说开学诸事不顺,周刚交了作业,就被老师约去谈话,说作业内容有抄袭的嫌疑。学生一头雾水,自己明明只是按要求提交了小论文,怎么就会被定义为抄袭呢?最后经过和老师的沟通才明白,原来是写论文时引用不规范,所以造成了疑似抄袭的现象。

  美国大学对“论文抄袭”、“作弊”等学术违纪行为非常重视,要求也同样严苛。虽然很多学生其实是因为对美国学校的规章制度细节不了解,或者是不够重视而导致在无意识的情况下出现违纪行为。但不论是主动违纪,还是不小心误犯,学校都会进行严格的审理,因为对于学校来说,学生的义务和责任之一就是熟悉和了解校规,再加上很多规范要求教授会在课堂上提前告知和指导。

  有些学校会在学生出现次抄袭时对其作出警告,或者取消该课成绩。如果情节严重,有的学校则也可能会直接停学甚至是开除抄袭剽窃的学生。新生写作课都会讲到如何正确引用,所以我们建议同学们一定要认真学习各种引用格式,不要因为自己的疏忽给自己的学业造成困扰。

  那么可能被教授定义为抄袭的形式都有哪些?这点每所院校的细节定义会有所不同,不过大体是相似的,所以今天先以伊利诺伊大学芝加哥分校官网列出的10个最常见抄袭(Plagiarism)形式为例,帮助大家对抄袭的定义有一个大体的了解:

  1.直接提交别人写的文章/作业

  2.在没有标明引用来源情况下,直接复制粘贴别人之前写的文章

  3.在没有标明引用来源情况下,改写他人作品

  4.在没有标明引用来源情况下,以直接引用方式插入文本

  5.在没有标明引用来源情况下,将多个他人文本混编在一起

  6.引用文章后,只标明了一部分文本的引用,另一部分没有标注

  7.将引用的文本和未标明引用的文本杂糅在一起

  8.间接引用时,虽然表明了文本来源,但是没有进行一定程度的改写

  9.不正确的引用来源

  10.过多引用他人作品,缺少原创部分

  如何避免抄袭(Plagiarism)?

  从上面列举的10条来看,会发现抄袭问题主要集中在引用来源的标注,以及引用后内容的改写上,所以大家在写论文或作业时,一定要注意引用格式和结尾标注的规范,以及区分好直接引用和间接引用。

  直接引用:直接将作者的话语或文本写在“”引号内,需要标明引用来源,引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

  间接引用:通过改写Paraphrase的方式在文章中呈现他人的观点,需要标明引用来源,引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

  引用来源标注(Reference/Work Cited):学生需要在文末编辑Reference/Work Cited页,将引用的文章和段落按照老师的格式要求(MLA、APA、CHICAGO等)列出所有引用过的文献。

  美国学校对于学生抄袭作弊这类行为都持零容忍的态度,所以通常被确认有违纪行为的学生都会受到较严重的处分,大家千万不要抱有侥幸心理去尝试。

  如果被老师怀疑有学术不诚信行为,学生一般都会有申诉的机会,可以通过该渠道进行解释和澄清,或者求情从轻处理。因此学生需要好好把握这个申诉机会争取减轻处罚,并着手准备后备计划以防申诉失败。在面临紧急状况时,学生记得一定要保持冷静,以免因为鲁莽申诉牵引出更多漏洞和问题而导致更恶劣的判处结果。

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